《脱稿演讲与即兴发言》读书笔记

演讲或发言,本质上就是讲好话,来源于生活、工作上,即多看多说,看得多,知道的多,懂得多,也就能说上话。

薄薄一本书,有些观点还是比较有借鉴意义的,比如一些场合的发言固定思路,比如:祝贺-感谢-希望,昨天-今天-明天 等都是值得借鉴的;还有对播音主持的一些技巧和训练方式有了初步了解,这些都对我平时的讲话语速,语调,思维方式有了一定认知。只不过不系统,太简单了。

演讲需要 “ 台上三分钟,台下十年功 ” 一样的苦练。贵在平时的积累,肚子里有学问,讲话时才能用得上,之后配上灵活的思维和一定的演讲技巧,才能达到好的效果。

一、开场

因为工作的原因,场合上经常需要汇报或即兴发言,所以深感讲话,说话得体大方确实能给人留下很好的印象,是一项与人打交道的必备技能。脱稿讲话是个人魅力的集中展示,无论是在严肃的工作场合还是平时的聚会活动中,发言讲话用脱稿的方式,才会让听众更愿意接受。

我们在演讲中应当努力提高自己的讲话能力,尽可能地运用“讲而非读法”。在许多场合,如果事先充分准备好讲稿,不带讲稿去讲,往往能收到更理想的效果。

二、不能正常发挥的原因

作者很多关于脱稿讲话不能正常发挥的原因、方法分析,一语中的,讲出了很多我们心里大致明白但讲不透的道理,说清了很多想道但道不清楚的内在逻辑关系,如“心中的‘魔’、身边的‘鬼’”;还有“遇到场合怎么说”的具体方法;也有“如何讲得更自信、更生动”的技巧以及第六章“脱稿讲话的实战方法”。总之,不敢脱稿演讲的原因有很多,主要归结为:内向、过于追求完美、没有养成习惯。

心里没底气的原因:调查研究少、分析问题少、谋划对策少。

三、如何入手

3.1 内容

讲话是思维和表达的结合,所以内容才是王道。一个好的讲话,肚里得有货,只有好的内容才能吸引到听众。我认为说话内容的提高没有捷径,只有自己多经历,多观察,多思考,多学习,才能丰富说话的内容。

  • 要多阅读,多积累讲话素材。只有多读书、多看新闻等才能获取充足的信息,才能在讲话时,有足够的信息供你组织论点、论据。
  • 要多思考,只有在阅读中、在生活工作中不断思考、思辨,才能获取新颖、深刻的思路,才能在讲话时立意新颖、观点独特,才能获取听众的关注和积极的倾听。
  • 要通过阅读和写作把日常所读、所想,把获取的知识素材,按照合理的逻辑组装起来,才能有顺畅的表达逻辑,才能把肚里的货有序的“倒出来”。

不管是演讲还是即兴发言,我觉得都得快速建立一个提纲,如果来不及,也需要快速在心里整理一个内容提纲。对自己了解与熟悉的事情当然讲起来如数家珍,便可娓娓道来。

拟定提纲步骤

  • 演讲标题
  • 中心论点和分论点
  • 材料。事实材料:例证、数据和实物等。事理材料:科学原理、科学定律、法律条文、有关文件规定以及名言、警句、谚语、成语等。
  • 演讲的内在逻辑联系,演讲内容和演讲层次的先后顺序。
  • 开头和结尾。

当众要讲的话从哪里来?

  • 在现场寻找与演讲主题有关的、比较特殊的物体和重要人群,经过联想把他们融入主题当中去,从而可以借物说事或借人说事。
  • 从经历中找共鸣。
  • 平时积累,学会及时捕捉那些新知识、新信息,多讲点新话题,多说点新故事。

需要多读书多看报,世界的动向,国内的建设情形,科学界的新发明和新发现,世界各地的地方特点或任务的特性以及艺术新作,时髦服饰,电影戏剧作品等。

讲一个动人的故事。

世界著名未来学者罗尔夫·詹森曾经预言,人类的发展在历经渔猎文明、农业文明、工业文明和目前以计算机为标志的信息时代之后,即将跨入第五种社会形态:梦想社会。故事就是梦想社会的核心理念之一。

如果对方问出一个让你非常棘手,不知如何回答的问题,该怎么办呢?你不回答会显得你无知,若是回答又没有贴切的预言可以描述。这时候你可以针对提问讲一个事例,让对方认同其中包含的道理,然后将此道理应用于对方的提问,使答案不言自明。

如果能反被动为主动,让对方代替自己回答问题,可以说是人际应对中的较高境界了。我们可以针对对方的提问,举出一个类似的事例,反请对方说出其中的道理,然后回到最初的问题上,说明对方的观点正是问题的答案。

3.2 技巧

讲话确实需要技巧,才能重点明确、生动、才能洋溢自信、才能饱含感染力,进而实现讲话的目的。

第四章“如何讲得更自信”中,谈到三方面:

  • 一是不可忽视的“无声语言”,即体态语言、目光语言、手势语言、表情语言;
  • 二是不应忘记的“表达技巧”,即音调的变化、停顿的掌控、语速的把握;
  • 三是应当重视的“应急策略”。

第五章怎样说得更“生动”中,给我们提示了三方面技巧:

  • 一是在开场白上下“功夫”,
  • 二是在说有新意上做“文章”,
  • 三是在遣词造句上要“修辞”。

第六章脱稿讲话的实践方法中,给我们讲了五种实用的办法和法则:

  • 一是脱稿讲话准备的“五步法”
  • 二是即兴发言的“糖葫芦法则”
  • 三是提高口语能力的“三多”法
  • 四是提升说服力的“三方法”
  • 五是竞聘述职应重视的“三细节”

其内容具体、实用、精辟,所提供方法系统完整,可结合自身特点对应选择学习,实操性很强!

即兴演讲的技巧有很多,比如结构,结构也有很多种,放之四海而皆准的总分总结构。

3.3 多加练习

在正式发言或演讲之前先在熟悉的朋友及家人面前演练,到正式发言或演讲时因为之前的练习,有了熟练程度,我想效果会有一定的提高的。

发言或演讲过程中不必死记硬背。死记硬背一方面会给听者以刻板的印象,另一方面如果因为临场紧张等因素而一时忘记提前撰写好的内容,那么容易卡壳。

3.4 自信

正所谓:不疯不魔不成才。胆子大才能放得开,挥洒自如。

讲话要摆脱心魔的束缚,要不怕失败、不怕丢脸,反复练习才能进步。没有多少人天生在众人面前讲话不胆怯!在面临陌生环境、众多人群时,紧张是天性,是自我保护的一种天然生理机能的表现。正视紧张、正视心中的魔,才能不断找到办法去有效克服自我的紧张、焦虑。如果总是担心紧张、担心失败、担心丢脸,那永远走不出自己的心魔。

同时基于对发言或演讲的内容的熟悉与了解,建立一定的自信,那么在发言时自然就减少了怯场。要锻炼脱稿讲话能力,提高水平,必须要敢于直面失败、直面丢脸,把脸皮练厚,方能让自己内心相对平静,释放出更多的脑力去思考、去表达,才能为顺利讲出自己心中所想奠定基础。

当然,如果还要说其他注意事项,我想还可以说出很多很多。如讲一个动人的故事。而关键的因素我想不外这么几点:增强知识的宽度与专业的深度、提高自信、多加练习、多参加这样的发言与演讲。

3.5 各种场合的讲话

3.5.1 场合一:项目立项的会议上,申请的项目要想获得领导的批准
  • 说明这个项目是什么。简要阐述一下这个项目的内容,对于某些新观点和信息,要着重讲解。
  • 告诉对方为什么要做这个项目。
    第一层:宏观意义,即做这个项目的高层次意义。
    第二层:本身意义,要把这个项目表达的意思实实在在地说出来,不讲空洞的话语。
    第三层:反面意义,这个项目可以帮助解决现实中的哪些问题,尤其是当这些问题对社会有不良影响的时候,就能最直观地体现出这个项目的好处。

  • 做什么。重点讲出核心内容,需要什么样的业务和配备什么样的技术。一个大项目必然是由几个小项目组成的,小项目分别是做什么的。

  • 怎么做。
3.5.2 场合二:主持会议
  • 点名主题。
  • 讲明缘由和目的。
  • 介绍主讲人。
  • 做好现场的提醒。

结束语包括:

  • 表示感谢,主要是对在场发言的每一位嘉宾或者是与会人员。
  • 总结收获。
  • 再次感谢。
3.5.3 场合三:述职

主要是讲在一定时期内的任职岗位上做了哪些工作,取得了哪些成绩,存在哪些问题。内容包括德能勤绩四方面。

  • 开头。交代任职的自然情况,包括何时任何职,变动情况及背景;岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识;对自己工作尽职的整体估价,确定述职范围和基调。(简明扼要)
  • 主体。包括实绩、做法、经验、体会或教训、问题,要强调写好以下几方面:

对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况;对上级交办事项的完成情况;对分管工作任务完成的情况;在工作中出了哪些主意,采取了哪些措施,作出哪些决策,解决了哪些实际问题,纠正了哪些偏差,做了哪些实际工作,取得了哪些成绩;个人的思想作风、职业道德,廉洁从政和关心群众等情况;找出存在的主要问题,并分析问题产生的原因,提出今后改进的意见和措施。

  • 结尾。”以上报告,请领导、同志们批评指正。”
3.5.4 场合四:竞聘
  • 介绍自己的应聘条件,突出自己的优势,并且这种优势足以胜任应承担的职务和工作。
  • 具体阐述工作目标和设想。
  • 谦虚结尾。”自己的目标和设想也许还不太成熟,希望领导和上级给予批评和指正。”
3.5.5 场合五:论坛活动
  • 点名论坛的主题和举办的意义
  • 活动筹备过程的简单介绍
  • 提出要求和希望。”希望通过这次论坛活动,让更多的人关注我们所讨论的问题,并且以此为起点,让这样的活动继续发展下去……”
3.5.6 场合六:论坛作为嘉宾,简单发表自己的看法和观点
  • 提出自己的观点和看法。”前面所讲已经很精彩了,就某一问题已经做出了深入的阐述,下面我来讲一下我的看法……”
  • 就某一观点进行阐述。从辩证统一的关系方面,还可以从正反两个方面进行论述。
  • 简要总结。
3.5.7 场合七:工作汇报

确定需要汇报的重点事项。想清楚汇报想要达到的目的。
客观、准确地将所做事项的结果阐述清楚,并对其影响程度和意义进行适当展开,特别要强调上级关注的那些方面。包括成绩和缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生。
简明扼要地给出导致该结果的原因和事实。既要有客观原因,也要有主观原因。并上升到理论的高度。提出将来遇到类似情况该如何做的两三个方法。